LA EPIDEMIA DE
VIRUELA DE 1902 EN SAN CARLOS
EL
DOCTOR CASIMIRO SOLER Y TRILLA
En esa oportunidad, el Consejo nacional de Higiene envía una nota
al Dr. Casimiro Soler y Trilla, en la que se vertían conceptos
honrosos, elogíandole sus importantes servicios, nota que, en parte
transcribimos:
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“Montevideo,
Octubre 20 de 1902.
Acuso recibo de su atenta
acompañando un trabajo redactado por ud. que contiene la historia de
la epidemia de viruela que se inicio en esa Villa en Marzo, y también
en Setiembre pasado. Se destaca el altruismo demostrado por Ud.
aceptando sin inconveniente la dirección de una casa de aislamiento
en la cual ha prestado importantes servicios a la población de San
Carlos.
La minuciosa reseña que
ofrece al Consejo como término de su inteligente gestión, es una
prueba del interés con que desempeña su cometido.”
En San Carlos se había
formado una comisión “Pro Hospital” una vez que Don Florencio M.
Alvariza hiciera público su propósito de llevar a cabo esta obra.
Esa comisión estaba presidida por el Dr. Casimiro Soler y Trilla,
que tenía su consultorio en la calle Maldonado N°117 de San Carlos.
Esta epidemia de viruela-a la
que hacemos referencia también en una nota especial sobre el
farmacéutico Rafael Urbín- dio lugar a que mucha gente tanto de la
Villa de San Carlos como de Maldonado, colaborara desinteresadamente,
en la lucha contra la enfermedad, como ser: el Dr. Fernández Espiro,
el Jefe político Juan José Muñoz, Estanislao González, secundados
por la comisión de higiene de San Carlos, que estaba integrada por
los farmacéuticos Salgado Vázquez y Rafael Urbín, el própio Dr.
Soler y Trilla, Andrés P. Mata y el Juez de Paz Narciso Borges, a
los que debía agregarse los vacunadores oficiales Juan Balladares Y
rosowich quienes iban más allá de sus funciones- Como lo consignaba
el periódico de San Carlos ”La Propaganda”-desafiando a
la enfermedad, atendiendo a los variolosos que eran trasladados al
hospital.
A
continuación tenemos las ordenanzas dictadas dada la epidemia de
Escarlatina.
La salud...
La
salud de la población hace en su esencia, a la ética, a la calidad
de vida, al grado de desarrollo y a la viabilidad de esa población.
El
estado de la salud individual y colectiva en una sociedad condiciona
de manera profunda e inevitable su desarrollo intelectual, económico,
productivo y social.
Histórica
y clásicamente se definía salud como la ausencia de enfermedad en
el ¨cuerpo¨.En la práctica, aun hoy para ciertos sectores sociales
este criterio, lamentablemente, perdura.
El
concepto moderno de salud surge a partir de la concepción compleja y
sistémica del ser humano como entidad psico-física y social y está
representado por el estado en el cual el ser humano desempeña todas
sus funciones, dentro de estos ámbitos, con normalidad. La salud se
califica a partir del estado integral del cuerpo, la mente, las
relaciones con los otros y la comunidad organizada y con el ambiente
en su sentido mas amplio. El desequilibrio funcional en una o varias
de estas relaciones, en su intensidad y persistencia provoca el
deterioro de la salud en distintos grados y acarrea, siempre,
consecuencias individuales y colectivas (enfermedad).
El
estado de la salud es un importante indicador del nivel de
satisfacción de las necesidades básicas, representadas por el
estado/calidad de: la alimentación, la cobertura médica, la
vivienda, el trabajo, la educación y el ambiente. La imposibilidad
de acceder a las necesidades básicas es sinónimo de deterioro de la
salud y pronóstico de peligro y daño. A partir de ello se desprende
que la comunidad organizada debe, en forma ineludible e indelegable,
generar los mecanismos a través de los cuales se brinden las
posibilidades del acceso a la salud a todo ser humano.
Toda
sociedad y a distintas escalas (barrial, regional, nacional e
internacional), establece un fuerte vínculo con su ambiente y
provoca en él impactos negativos de distinta magnitud, cuya
incidencia en la salud adquiere diversas formas y consecuencias. De
esta manera surgen las patologías ambientales,definidas como
aquellas enfermedades provocadas por agentes externos, generados por
las modificaciones ambientales producidas por el hombre a través de
sus modelos socioeconómicos. Dentro de estas modificaciones, tal vez
la más conspicua, sea la contaminación en todas sus formas y sus
agentes contaminantes de naturaleza biológica, química y física.
Como
referencia general de este tipo de enfermedades debemos citar:
·
Las enfermedades del sistema respiratorio provocadas por gases y
partículas contaminantes del aire.
·Las
patologías gastrointestinales, sobre todo en la infancia, vinculadas
a la contaminación química y biológica del agua.
·
Las intoxicaciones provocadas por el consumo de alimentos
contaminados.
·
El incremento de ciertos tipos de tumores debido al aumento de
radiación UV y otros tipos de radiaciones y productos químicos
liberados al ambiente.
Muchos
de los procesos de contaminación contribuyen a producir
modificaciones a mayor escala, como es el caso del cambio climático
global, que altera condiciones climáticas regionales contribuyendo a
la reaparición, intensificación y difusión de plagas vectores de
agentes infecciosos.
Los
efectos que los contaminantes producen sobre la salud generan cuadros
de diversa gravedad, que incluyen: enfermedades
agudas, muerte, enfermedades crónicas y/o discapacitantes,
enfermedades congénitas, dolencias temporales y cambios de
comportamiento y/o emotivos permanentes y/o transitorios.
Algunas
de estas patologías tienen alta incidencia en los sectores
carenciados de la sociedad y constituyen las enfermedades de la
pobreza, que en sí misma constituye una enfermedad porque
discapacita al individuo, impidiéndole acceder a las necesidades
básicas y a la integración social. Pero en mayor o menor grado,
todos los sectores sociales se hallan expuestos directa o
indirectamente a los contaminantes ambientales y sus efectos. También
tienen un alto impacto sobre sectores más vulnerables que
constituyen grupos de alto riesgo (mayor susceptibilidad) y dentro de
los cuales se encuentran: lactantes, niños, ancianos, embarazadas,
individuos desnutridos y/o físicamente debilitados.
La
degradación de los ámbitos naturales y espacios verdes atenta
contra la relación que el ser humano necesita y debe tener con
ellos, para satisfacer necesidades primarias mentales, espirituales y
emocionales que le permitan rescatar su sentido de pertenencia al
mundo natural y su devenir. En este sentido las grandes ciudades, sus
aglomeraciones urbanas y suburbanas producto de complejos procesos
socioeconómicos deformantes, constituyen ámbitos donde el ambiente
natural esta ausente o altamente degradado y se desarrollan procesos
de contaminación de todo tipo provocando efectos altamente nocivos
en la salud individual y colectiva. Pensemos, en este sentido, en los
efectos que sobre la salud mental provocan la alienación, el
hacinamiento, la marginación, las conductas agresivas, la
sobreestimulación de todo tipo, el ruido, y la casi ausencia
de estructuras de contención y solidaridad.
Como
vemos, la salud, bajo una concepción global depende de múltiples
factores; admitir y adoptar este criterio permitiría replantear
aspectos de nuestros modelos socioeconómicos y generar estrategias
de vida comunitaria destinadas a lograr el acceso a las necesidades
básicas.
La
preocupación y ocupación de una sociedad por su salud, es decir,
por la salud de cada uno de los seres humanos que la componen, debe
ser un aspecto fundamental en cualquier política de gobierno, ya que
su calidad y grado de desarrollo afectará el patrimonio más
importante de una comunidad: sus seres humanos, su gente, las
personas que la construyen, que la construirán y que son su razón
de ser.
Actividades:
1)
A través de esta lectura que recoge historia de la salud en nuestra
comunidad a principios del siglo XX y una breve caracterización del
concepto de salud, compara la salud de aquellos tiempos con hoy en
día y expresa dichas diferencias en forma escrita a modo de
comprender la evolución histórica del concepto de salud.
2)Reconoce
los principales conceptos vinculados a salud y construye un mapa
conceptual con los mismos.
3)Reconoce
un problema de salud actual en tu barrio, investiga causas,
consecuencias y como promocionar salud para prevenir dicho problema.
(podrás trabajar en grupos de no más de 3 integrantes)
