Salud

LA EPIDEMIA DE VIRUELA DE 1902 EN SAN CARLOS

EL DOCTOR CASIMIRO SOLER Y TRILLA

En esa oportunidad, el Consejo nacional de Higiene envía una nota al Dr. Casimiro Soler y Trilla, en la que se vertían conceptos honrosos, elogíandole sus importantes servicios, nota que, en parte transcribimos:

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“Montevideo, Octubre 20 de 1902.

Acuso recibo de su atenta acompañando un trabajo redactado por ud. que contiene la historia de la epidemia de viruela que se inicio en esa Villa en Marzo, y también en Setiembre pasado. Se destaca el altruismo demostrado por Ud. aceptando sin inconveniente la dirección de una casa de aislamiento en la cual ha prestado importantes servicios a la población de San Carlos.

La minuciosa reseña que ofrece al Consejo como término de su inteligente gestión, es una prueba del interés con que desempeña su cometido.”

En San Carlos se había formado una comisión “Pro Hospital” una vez que Don Florencio M. Alvariza hiciera público su propósito de llevar a cabo esta obra. Esa comisión estaba presidida por el Dr. Casimiro Soler y Trilla, que tenía su consultorio en la calle Maldonado N°117 de San Carlos.

Esta epidemia de viruela-a la que hacemos referencia también en una nota especial sobre el farmacéutico Rafael Urbín- dio lugar a que mucha gente tanto de la Villa de San Carlos como de Maldonado, colaborara desinteresadamente, en la lucha contra la enfermedad, como ser: el Dr. Fernández Espiro, el Jefe político Juan José Muñoz, Estanislao González, secundados por la comisión de higiene de San Carlos, que estaba integrada por los farmacéuticos Salgado Vázquez y Rafael Urbín, el própio Dr. Soler y Trilla, Andrés P. Mata y el Juez de Paz Narciso Borges, a los que debía agregarse los vacunadores oficiales Juan Balladares Y rosowich quienes iban más allá de sus funciones- Como lo consignaba el periódico de San Carlos ”La Propaganda”-desafiando a la enfermedad, atendiendo a los variolosos que eran trasladados al hospital.

A continuación tenemos las ordenanzas dictadas dada la epidemia de Escarlatina.

La salud...

La salud de la población hace en su esencia, a la ética, a la calidad de vida, al grado de desarrollo y a la viabilidad de esa población.

El estado de la salud individual y colectiva en una sociedad condiciona de manera profunda e inevitable su desarrollo intelectual, económico, productivo y social.

Histórica y clásicamente se definía salud como la ausencia de enfermedad en el ¨cuerpo¨.En la práctica, aun hoy para ciertos sectores sociales este criterio, lamentablemente, perdura.

El concepto moderno de salud surge a partir de la concepción compleja y sistémica del ser humano como entidad psico-física y social y está representado por el estado en el cual el ser humano desempeña todas sus funciones, dentro de estos ámbitos, con normalidad. La salud se califica a partir del estado integral del cuerpo, la mente, las relaciones con los otros y la comunidad organizada y con el ambiente en su sentido mas amplio. El desequilibrio funcional en una o varias de estas relaciones, en su intensidad y persistencia provoca el deterioro de la salud en distintos grados y acarrea, siempre, consecuencias individuales y colectivas (enfermedad).

El estado de la salud es un importante indicador del nivel de satisfacción de las necesidades básicas, representadas por el estado/calidad de: la alimentación, la cobertura médica, la vivienda, el trabajo, la educación y el ambiente. La imposibilidad de acceder a las necesidades básicas es sinónimo de deterioro de la salud y pronóstico de peligro y daño. A partir de ello se desprende que la comunidad organizada debe, en forma ineludible e indelegable, generar los mecanismos a través de los cuales se brinden las posibilidades del acceso a la salud a todo ser humano.

Toda sociedad y a distintas escalas (barrial, regional, nacional e internacional), establece un fuerte vínculo con su ambiente y provoca en él impactos negativos de distinta magnitud, cuya incidencia en la salud adquiere diversas formas y consecuencias. De esta manera surgen las patologías ambientales,definidas como aquellas enfermedades provocadas por agentes externos, generados por las modificaciones ambientales producidas por el hombre a través de sus modelos socioeconómicos. Dentro de estas modificaciones, tal vez la más conspicua, sea la contaminación en todas sus formas y sus agentes contaminantes de naturaleza biológica, química y física.

Como referencia general de este tipo de enfermedades debemos citar:

· Las enfermedades del sistema respiratorio provocadas por gases y partículas contaminantes del aire.

·Las patologías gastrointestinales, sobre todo en la infancia, vinculadas a la contaminación química y biológica del agua.

· Las intoxicaciones provocadas por el consumo de alimentos contaminados.

· El incremento de ciertos tipos de tumores debido al aumento de radiación UV y otros tipos de radiaciones y productos químicos liberados al ambiente.

Muchos de los procesos de contaminación contribuyen a producir modificaciones a mayor escala, como es el caso del cambio climático global, que altera condiciones climáticas regionales contribuyendo a la reaparición, intensificación y difusión de plagas vectores de agentes infecciosos.

Los efectos que los contaminantes producen sobre la salud generan cuadros de diversa gravedad, que incluyen: enfermedades agudas, muerte, enfermedades crónicas y/o discapacitantes, enfermedades congénitas, dolencias temporales y cambios de comportamiento y/o emotivos permanentes y/o transitorios.

Algunas de estas patologías tienen alta incidencia en los sectores carenciados de la sociedad y constituyen las enfermedades de la pobreza, que en sí misma constituye una enfermedad porque discapacita al individuo, impidiéndole acceder a las necesidades básicas y a la integración social. Pero en mayor o menor grado, todos los sectores sociales se hallan expuestos directa o indirectamente a los contaminantes ambientales y sus efectos. También tienen un alto impacto sobre sectores más vulnerables que constituyen grupos de alto riesgo (mayor susceptibilidad) y dentro de los cuales se encuentran: lactantes, niños, ancianos, embarazadas, individuos desnutridos y/o físicamente debilitados.

La degradación de los ámbitos naturales y espacios verdes atenta contra la relación que el ser humano necesita y debe tener con ellos, para satisfacer necesidades primarias mentales, espirituales y emocionales que le permitan rescatar su sentido de pertenencia al mundo natural y su devenir. En este sentido las grandes ciudades, sus aglomeraciones urbanas y suburbanas producto de complejos procesos socioeconómicos deformantes, constituyen ámbitos donde el ambiente natural esta ausente o altamente degradado y se desarrollan procesos de contaminación de todo tipo provocando efectos altamente nocivos en la salud individual y colectiva. Pensemos, en este sentido, en los efectos que sobre la salud mental provocan la alienación, el hacinamiento, la marginación, las conductas agresivas, la sobreestimulación de todo tipo, el ruido,  y la casi ausencia de estructuras de contención y solidaridad.

Como vemos, la salud, bajo una concepción global depende de múltiples factores; admitir y adoptar este criterio permitiría replantear aspectos de nuestros modelos socioeconómicos y generar estrategias de vida comunitaria destinadas a lograr el acceso a las necesidades básicas.

La preocupación y ocupación de una sociedad por su salud, es decir, por la salud de cada uno de los seres humanos que la componen, debe ser un aspecto fundamental en cualquier política de gobierno, ya que su calidad y grado de desarrollo afectará el patrimonio más importante de una comunidad: sus seres humanos, su gente, las personas que la construyen, que la construirán y que son su razón de ser.

Actividades:

1) A través de esta lectura que recoge historia de la salud en nuestra comunidad a principios del siglo XX y una breve caracterización del concepto de salud, compara la salud de aquellos tiempos con hoy en día y expresa dichas diferencias en forma escrita a modo de comprender la evolución histórica del concepto de salud.

2)Reconoce los principales conceptos vinculados a salud y construye un mapa conceptual con los mismos.

3)Reconoce un problema de salud actual en tu barrio, investiga causas, consecuencias y como promocionar salud para prevenir dicho problema. (podrás trabajar en grupos de no más de 3 integrantes)